L’azione di cooperazione decentrata proposta dal Programma Pitagora Mundus prevede la partecipazione diretta degli individui, sia quelli dei Paesi donatori che di quelli beneficiari, riconoscendo l’esistenza di una molteplicità di soggetti agenti nello sviluppo del progetto. Al suo interno è ricompreso il dialogo interculturale quale strumento per l’avvicinamento delle culture (Reapproachment of Cultures), da intendere come scambio di vedute aperto e rispettoso fondato sulla comprensione reciproca fra individui e gruppi che hanno origini e patrimoni linguistici, culturali, etnici e religiosi differenti.
Gli obiettivi educativi che queste attività si pongono sono molti e di notevole valenza:
- favorire la cooperazione tra gli studenti;
- sollecitare dialogo, confronto e collaborazione tra studenti e tra studenti e docenti;
- stimolare la capacità e il pensiero critico, e la capacita di analisi;
- favorire il rapporto tra scuola e realtà esterna;
- attivare capacità operative e sollecitare la creatività e la immaginazione .
Il coordinamento delle attività extra-curriculari, considerato che lo scopo principale di questo servizio è quello di raccordare ed integrare le iniziative educative e didattiche per rendere la esperienza uno spazio usufruibile ed utilizzabile dagli alunni anche al di fuori dei normali orari scolastici, al fine di favorire occasioni di incontri e confronti, ha allestito e attivato, come previsto negli obiettivi generali del Programma, sotto un coordinamento finalizzato a fornire informazioni supporto di qualunque genere sulle attività extra-curriculari.